新潟大学教育学部 附属新潟小学校は、研究会、研究授業、カリキュラム・マネジメント、見方・考え方、主体的・対話的で深い学び、教科等横断的、資質・能力、教育課程の編成、コンピテンシー・ベイス、豊かに考える子ども、学習指導要領、を取り組んでいます。 新潟大学教育学部 附属新潟小学校は、研究会、研究授業、カリキュラム・マネジメント、見方・考え方、主体的・対話的で深い学び、教科等横断的、資質・能力、教育課程の編成、コンピテンシー・ベイス、豊かに考える子ども、学習指導要領、を取り組んでいます。
 
新潟大学教育学部 附属新潟小学校は、研究会、研究授業、カリキュラム・マネジメント、見方・考え方、主体的・対話的で深い学び、教科等横断的、資質・能力、教育課程の編成、コンピテンシー・ベイス、豊かに考える子ども、学習指導要領、を取り組んでいます。
 
 学校教育目標 「学びを生かす子ども」

 本校の使命


・義務教育を実施する学校である
 義務教育を行う小学校として,学校教育法など教育諸法規に基づいて初等普通教育を実施する。


・教育実習を実施する学校である
 新潟大学教育学部等学生の教育実習を指導し,次代を担う教育者の育成に努める。


・教育研究を推進する学校である
 初等教育の全般にわたり、その理論と実践について研究を深める。さらに、複式学級における
学習指導の在り方を研究し、個性の伸長を図る。


 
 
 
附属新潟小学校は、研究会、研究授業、主体的・対話的で深い学び、教科等横断的、
資質・能力、教育課程の編成、コンピテンシー・ベイス、豊かに考える子ども、学習指導要領、を取り組んでいます。
附属新潟小学校は、研究会、研究授業、主体的・対話的で深い学び、教科等横断的、
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平成29年度初等教育研究会は、平成30年2月8日・9日です。
 
 
創造的思考力
カリキュラム・マネジメント
附属新潟式学級力
附属新潟式 学習スキル
付属新潟式情報リテラシー
個人の部屋
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研修・出前授業など,
気軽にお声がけください。
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