３年生「物を売る人と仕事」の実践を行いました。

子供たちにとってスーパーマーケットはとても身近な存在です。しかし，身近なのに知っているようで知らないことがたくさんある魅力的な単元です。学習を通して，新たに抱いた疑問について，休日の買い物の際に店員さんにインタビューして解決する子供もいました。このように，自力で調べたり，調査したりできることも本単元の魅力の一つです。

社会科は，一つの事例を通して学ぶ教科です。しかし，

「子供たちは，一つの事例から販売という概念を獲得することができているのだろうか」

と感じていました。上記の思いから，本実践を構想しました。

研究計画と指導案は以下からダウンロード可能です。

複数の事例をあつかうことで，一つ一つのスーパーが行っている工夫の目的を捉えることができました。そして，自他が調べたスーパーの工夫の目的の共通点を見いだすことで，どのスーパーにも当てはまる概念を獲得することができました。

本実践へのご意見，ご感想，ご批正をいただけると幸いです。宜しくお願い致します。

Mail：oguro@fusho.ngt.niigata-u.ac.jp

初等教育研究会（１月30日～２月６日）では，地域の安全を守る仕事の謎に子供たちが挑戦します。自分たちの住んでいる地域の安全は，誰がどうやって守っているのか。子供たちはどうやって問題解決をしていくのか。私も子供たちと一緒にワクワクしながら追究していきたいです。